APLICACIONES: ¿QUÉ ES HISTORYPIN?
¿Cómo estáis reporteras ticteras?
Hoy os deleitaré con mi experiencia en el mundo del historypin. Sé que alguna de vosotras será profesora en un futuro, así que creo que es fundamental hablar de esta aplicación, ya que puede ser muy útil para tratar la asignatura de historia en el aula.
La primera vez que utilicé esta aplicación fue en la universidad, cuando estaba estudiando para ser una reportera tictera. Nuestro profesor de TIC, nos planteó hacer una práctica con historypin.
A la hora de usar la aplicación el procedimiento es muy sencillo, debes meterte en la página de historypin y seguir los pasos. El objetivo es buscar una foto de un monumento histórico o cualquier calle de la ciudad hace unos años y después una foto de esa misma calle o monumento ahora. Una foto se situará encima de otra y debajo de las imágenes habrá una linea donde aquella persona interesada en la aplicación, podrá mover la línea con el ratón. A medida que la mueva la imagen antigua desaparecerá y aparecerá la actual. Después, el usuario escribirá información histórica sobre lo que se observa en las fotos.
En su día yo lo hice sobre la estación del norte en Valencia. Es una zona que todas transitamos con frecuencia y por lo tanto es curioso saber su papel a lo largo de la historia. Recuerdo que mis compañeras ticteras y yo salimos abrumadas de esta práctica. Esto se debe a la idea que nos generó nuestra experiencia en el sistema educativo acerca de la historia. Una concepción monótona, cerrada y memorística. Nos costó concebir que se pudiera aprender esta asignatura de forma activa, tecnológica y divertida.
Bueno reporteras ticteras, como podéis observar mi experiencia con historypin es muy positiva. Os adjunto aquí el primero que yo cree por si os apetece echarle un vistazo. Si alguna se anima a crear un historypin, os invito a pegar aquí el enlace y lo veré.
¡Reporteras ticteras somos todas!
https://www.historypin.org/en/estacion-del-norte/geo/39.467406,-0.37724,2/bounds/-50.319657,-81.236615,80.809312,80.482135/paging/1

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